{"id":3771,"date":"2023-05-15T22:28:50","date_gmt":"2023-05-15T20:28:50","guid":{"rendered":"https:\/\/internal.alomjelentesek.com\/alombeli-kommunikacio-vs-valo-elet-kommunikacio\/"},"modified":"2023-05-15T22:28:50","modified_gmt":"2023-05-15T20:28:50","slug":"alombeli-kommunikacio-vs-valo-elet-kommunikacio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/internal.alomjelentesek.com\/alombeli-kommunikacio-vs-valo-elet-kommunikacio\/","title":{"rendered":"\u00c1lom \u00e9s val\u00f3s\u00e1g: kommunik\u00e1ci\u00f3"},"content":{"rendered":"
Az emberi elm\u00e9nek egyik leg\u00e9rdekesebb \u00e9s legrejt\u00e9lyesebb ter\u00fclete az \u00e1lomvil\u00e1g. Az \u00e1lom egy olyan \u00e1llapot, amelyben az agyunk k\u00e9pes val\u00f3s\u00e1gon k\u00edv\u00fcli k\u00e9pek, hangok \u00e9s \u00e9rz\u00e9sek gener\u00e1l\u00e1s\u00e1ra, amelyek egyfajta alternat\u00edv val\u00f3s\u00e1got hoznak l\u00e9tre. Az \u00e1lmok \u00e1ltal\u00e1ban nem \u00e9ppen \u00e9rthet\u0151ek \u00e9s sokszor \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9stelenek, m\u00e9gis egyre t\u00f6bben kutatj\u00e1k \u00e9s pr\u00f3b\u00e1lj\u00e1k megfejteni jelent\u00e9s\u00fcket. Ebben a cikkben az \u00e1lombeli kommunik\u00e1ci\u00f3 \u00e9s a val\u00f3s \u00e9letbeli kommunik\u00e1ci\u00f3 k\u00f6z\u00f6tti hasonl\u00f3s\u00e1gokat \u00e9s k\u00fcl\u00f6nbs\u00e9geket vizsg\u00e1ljuk meg. Felt\u00e1rjuk, hogyan kommunik\u00e1lunk \u00e1lomban \u00e9s milyen v\u00e1ltoz\u00e1sokat \u00e9l\u00fcnk \u00e1t a val\u00f3s \u00e9letbeli kommunik\u00e1ci\u00f3 sor\u00e1n. Ha m\u00e1r \u00e9rdekli ez a t\u00e9mak\u00f6r, akkor olvassa tov\u00e1bb \u00e9s ismerje meg az \u00e1lom \u00e9s kommunik\u00e1ci\u00f3 k\u00f6z\u00f6tti \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9seket!<\/p>\n
\nAz \u00e1lmok mindig is \u00e9rdekelt\u00e9k az embereket. Az emberek \u00e9vsz\u00e1zadok \u00f3ta pr\u00f3b\u00e1lj\u00e1k megmagyar\u00e1zni az \u00e1lmok rejt\u00e9lyeit. Az \u00e1lom jelent\u00e9se \u00e9s jellemz\u0151i az emberek \u00e1lmait\u00f3l \u00e9s \u00e1lomvil\u00e1g\u00e1t\u00f3l f\u00fcggnek. B\u00e1r az \u00e1lmokat t\u00f6bbf\u00e9le m\u00f3don lehet \u00e9rtelmezni, az biztos, hogy az \u00e1lmokban t\u00f6rt\u00e9n\u0151 kommunik\u00e1ci\u00f3 \u00e9s cselekedetek k\u00fcl\u00f6nb\u00f6znek a val\u00f3s vil\u00e1gban v\u00e9gzett kommunik\u00e1ci\u00f3t\u00f3l \u00e9s cselekedetekt\u0151l. Ebben a cikkben az \u00e1lombeli \u00e9s a val\u00f3s \u00e9letbeli kommunik\u00e1ci\u00f3 hasonl\u00f3s\u00e1gait \u00e9s k\u00fcl\u00f6nbs\u00e9geit vizsg\u00e1ljuk meg.<\/p>\n
Az \u00e1lom egy olyan term\u00e9szetfeletti \u00e1llapot, amelyben az agyunk k\u00fcl\u00f6nf\u00e9le k\u00e9peket, hangokat, vagy \u00e9rzeteket hoz l\u00e9tre. Az alv\u00e1si folyamat sor\u00e1n bek\u00f6vetkez\u0151 REM (Rapid Eye Movement) szakaszban ezek az \u00e9szlel\u00e9sek annyira intenz\u00edvek lehetnek, hogy \u00e9rz\u00e9kelhet\u0151ek \u00e9s sokszor nagyon val\u00f3s\u00e1gosak. Az \u00e1lmok \u00e1ltal\u00e1ban \u00f6sszetett szimbolikus form\u00e1juknak \u00e9s nem-line\u00e1ris jelleg\u00fcknek k\u00f6sz\u00f6nhet\u0151en igazi kih\u00edv\u00e1st jelenthetnek az \u00e9rtelmez\u00e9s\u00fck.<\/p>\n
Az \u00e1lom az alv\u00e1s sor\u00e1n term\u00e9szetes m\u00f3don k\u00f6vetkezik be. Az agyunk val\u00f3sz\u00edn\u0171leg azzal a c\u00e9llal hozza l\u00e9tre az \u00e1lmokat, hogy seg\u00edtsen a stresszkezel\u00e9sben, az inform\u00e1ci\u00f3 megjegyz\u00e9s\u00e9ben \u00e9s az \u00e9rzelmi probl\u00e9m\u00e1k megold\u00e1s\u00e1ban. Az \u00e1lmok olyan szimbolikus nyelvet haszn\u00e1lnak, amely gyakran nehezen \u00e9rthet\u0151, de amelynek haszn\u00e1lata nagyban seg\u00edthet az \u00e9rzelmi vagy ment\u00e1lis probl\u00e9m\u00e1k megold\u00e1s\u00e1ban.<\/p>\n
Az \u00e1lmokat sz\u00e1mos t\u00e9nyez\u0151 befoly\u00e1solja, t\u00f6bbek k\u00f6z\u00f6tt az emotionalit\u00e1sunk, az \u00e9let\u00fcnkben jelenl\u00e9v\u0151 stressz, \u00e9s a napi rutinunk. Az \u00e1lmok sz\u00e1mtalan szimb\u00f3lumot \u00e9s t\u00e9m\u00e1t tartalmazhatnak, bele\u00e9rtve a szexu\u00e1lis v\u00e1gyakat, az \u00f6nbizalomhi\u00e1nyt, vagy ak\u00e1r az elnyomott agresszi\u00f3t. Az \u00e1lmok n\u00e9ha lehetnek val\u00f3di \u00e9lettapasztalatok eml\u00e9kei, m\u00e1s esetekben pedig teljesen abszurdak \u00e9s \u00e9rtelmetlenek.<\/p>\n
Az \u00e1lmok \u00e9s a k\u00e9pzeletbeli besz\u00e9lget\u00e9sek<\/a><\/strong> gyakran kapcsolatban \u00e1llnak egym\u00e1ssal. Ezek az eszmecser\u00e9k az \u00f6ntudattalan gondolkod\u00e1sunk olyan r\u00e9sze, amelynek az \u00e1lmainkhoz hasonl\u00f3 jellegzetess\u00e9gei vannak, bele\u00e9rtve a szimbolikus nyelvezetet \u00e9s a nem-line\u00e1ris jellegzetess\u00e9geket. Az \u00e1lmaink \u00e9s a k\u00e9pzeletbeli besz\u00e9lget\u00e9seink \u00e1ltal\u00e1ban olyan dolgokra vonatkoznak, amelyeket nem tudunk vagy nem akarunk k\u00f6zvetlen\u00fcl szemben\u00e9zni.<\/p>\n Az \u00e1lmok \u00e9s az alv\u00e1si \u00e9lm\u00e9nyek szorosan \u00f6sszef\u00fcggenek az \u00e9rzelmi \u00e1llapotunkkal, \u00e9s befoly\u00e1solj\u00e1k r\u00e1nk gyakorolt hat\u00e1suk r\u00e9v\u00e9n. Az \u00e9rzelmi \u00e1llapotunk<\/a><\/strong> befoly\u00e1solja az \u00e1lmaink tartalm\u00e1t \u00e9s az \u00e1lmok \u00e1ltal keltett hat\u00e1sokat. Az alv\u00e1s \u00e9s az \u00e1lmok kritikus szerepet j\u00e1tszanak az \u00e9let\u00fcnkben, \u00e9s seg\u00edthetnek meg\u00e9rteni az \u00e9rzelmi reakci\u00f3inkat \u00e9s reakci\u00f3inkat bizonyos helyzetekben.<\/p>\n Annak \u00e9rdek\u00e9ben, hogy meg\u00e9rts\u00fck az \u00e1lmaink jelent\u00e9s\u00e9t, sz\u00e1mos technika \u00e9s elemz\u00e9si m\u00f3dszer l\u00e9tezik. Az \u00e1lmok \u00e9rtelmez\u00e9se seg\u00edthet az \u00e9rzelmi \u00e9s ment\u00e1lis \u00e1llapotunk meg\u00e9rt\u00e9s\u00e9ben, \u00e9s sokkal jobb meg\u00e9rt\u00e9st biztos\u00edthat az \u00e9let\u00fcnkben jelenl\u00e9v\u0151 stressz \u00e9s kih\u00edv\u00e1sok h\u00e1tter\u00e9r\u0151l. Az \u00e1lmokkal kapcsolatos inform\u00e1ci\u00f3k n\u00f6vel\u00e9se tov\u00e1bbi lehet\u0151s\u00e9geket teremthet az emberi viselked\u00e9s \u00e9s az \u00e9rzelmi \u00e1llapotok jobb meg\u00e9rt\u00e9s\u00e9re az\u00e1ltal, hogy felismeri \u00e9s \u00e9rtelmezi az \u00e1lmok szimbolikus jelent\u00e9s\u00e9t.<\/p>\n Az \u00e1lom alatt a szervezet\u00fcnk k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 folyamatokon megy kereszt\u00fcl, amelyek sokszor k\u00e1pr\u00e1zatos \u00e9s fantasztikus \u00e9lm\u00e9nyekk\u00e9nt jelentkeznek sz\u00e1munkra. Az \u00e1lmokban \u00e1ltal\u00e1ban olyan dolgok t\u00f6rt\u00e9nnek, amelyek az \u00e9brenl\u00e9tben nem val\u00f3sulhatnak meg. Az alv\u00e1s sor\u00e1n az agy mozg\u00e1s n\u00e9lk\u00fcli \u00e1llapotba ker\u00fcl, de az agyhull\u00e1mok m\u00e9gis akt\u00edvak maradnak. Az \u00e1lom alatt gyakran \u00e1t\u00e9lhet\u00fcnk olyan \u00e9lm\u00e9nyeket, amelyek seg\u00edtenek feldolgozni az el\u0151z\u0151 napi \u00e9lm\u00e9nyeinket.<\/p>\n Az \u00e1lmokban gyakran lehet\u00fcnk olyan helyzetekben, amikben az \u00e9brenl\u00e9tben sosem lenn\u00e9nk k\u00e9pesek megtapasztalni. P\u00e9ld\u00e1ul rep\u00fclhet\u00fcnk, olvashatunk m\u00e1sok gondolataiban, vagy b\u00e1rmit megtehet\u00fcnk, amit csak szeretn\u00e9nk. Az \u00e1lmok seg\u00edtenek kreat\u00edv, felkavart \u00e1llapotba ker\u00fclni, amelynek sor\u00e1n gyakran \u00faj \u00f6tletek sz\u00fcletnek.<\/p>\n Az \u00e1lomban megjelen\u0151 szimb\u00f3lumok \u00e9s k\u00e9pek \u00e1ltal\u00e1ban a tudatalattinkban rejl\u0151 \u00e9rz\u00e9sekkel \u00e9s v\u00e1gyakkal kapcsol\u00f3dnak \u00f6ssze. Az \u00e1lom seg\u00edthet abban, hogy b\u00e9k\u00e9t k\u00f6ss\u00fcnk a m\u00faltbeli \u00e9lm\u00e9nyeinkkel, \u00e9s meggy\u00f3gy\u00edtsuk azokat a sebeket, amelyek az \u00e9brenl\u00e9tben m\u00e1r nem gy\u00f3gyulnak.<\/p>\n Az \u00e1lmokon bel\u00fcl a kommunik\u00e1ci\u00f3 is lehet jelen, azonban gyakran neh\u00e9z szavakat tal\u00e1lni az \u00e1lmokban t\u00f6rt\u00e9n\u0151 kommunik\u00e1ci\u00f3 sor\u00e1n. Az alv\u00e1s sor\u00e1n ugyanis az agy olyan \u00e1llapotba ker\u00fcl, amely nehez\u00edti a verb\u00e1lis kommunik\u00e1ci\u00f3t. Sokszor csak \u00e9rz\u00e9seket, k\u00e9peket vagy szimb\u00f3lumokat haszn\u00e1lunk az \u00e1lomb\u00e9li kommunik\u00e1ci\u00f3 sor\u00e1n.<\/p>\n Az \u00e1lomban t\u00f6rt\u00e9n\u0151 kommunik\u00e1ci\u00f3 azonban \u00e9pp\u00fagy fontos lehet, mint a val\u00f3s \u00e9letben zajl\u00f3 besz\u00e9lget\u00e9sek. Az \u00e1lmok seg\u00edthetnek abban, hogy szemben\u00e9zz\u00fcnk az \u00e9let\u00fcnket \u00e9s \u00f6nmagunkat \u00e9rint\u0151 probl\u00e9m\u00e1kkal. Ha tudjuk, hogy az \u00e1lom nyelve hogyan fejezz\u00fck ki szavakkal a kommunik\u00e1ci\u00f3t, akkor k\u00f6nnyebben tudjuk \u00e9rtelmezni az \u00e1lomban megjelen\u0151 jeleket \u00e9s \u00fczeneteket.<\/p>\n Az \u00e1lomnak sz\u00e1mos jellemz\u0151je van, amelyek meghat\u00e1rozz\u00e1k azt, hogy az \u00e1lmok mik\u00e9nt jelennek meg sz\u00e1munkra. Az \u00e1lmod\u00f3 szem\u00e9ly sz\u00e1m\u00e1ra az \u00e1lmok szinte mindig val\u00f3s\u00e1gosnak t\u0171nnek. Az \u00e1lom legfontosabb jellemz\u0151i k\u00f6z\u00e9 tartozik, hogy:<\/strong><\/p>\n Az \u00e1lmok k\u00e9pesek felfedni az emberi elm\u00e9ben lakoz\u00f3 sz\u00e1mos \u00f6szt\u00f6n, f\u00e9lelem, v\u00e1gyak \u00e9s \u00e9rz\u00e9sek lehets\u00e9ges reprezent\u00e1ci\u00f3it. Az \u00e1lmok gyakran sz\u00e9tv\u00e1lasztj\u00e1k az \u00e9brenl\u00e9tet a tudattalan \u00e1llapot\u00e1t\u00f3l, \u00e9s stimul\u00e1lhatj\u00e1k az egy\u00e9n kreativit\u00e1s\u00e1t \u00e9s fant\u00e1zi\u00e1j\u00e1t. Ezeket a jelens\u00e9geket azonban neh\u00e9z meg\u00e9rteni, \u00e9s a tudom\u00e1ny m\u00e9g mindig kutatja az \u00e1lmok val\u00f3di term\u00e9szet\u00e9t. Ha b\u0151vebben \u00e9rdekel, olvashatsz arr\u00f3l, hogy mi\u00e9rt neh\u00e9z \u00e1lmokat szavakba \u00f6nteni, amelyr\u0151l a cikkben tal\u00e1lsz a mi\u00e9rt neh\u00e9z \u00e1lmokat szavakba \u00f6nteni<\/a> rovatban, vagy lehet\u0151s\u00e9ged ny\u00edlik arr\u00f3l is olvasni, hogy hogyan fejezhetj\u00fck ki \u00e1lmainkat szavakkal, ezt a cikket el\u00e9rheted a „\u00c1lom nyelve – Hogyan fejezz\u00fck ki szavakkal?”<\/a> linkre kattintva.<\/p>\n A kommunik\u00e1ci\u00f3, m\u00e1s n\u00e9ven az \u00fczenetek cser\u00e9je, a szavakon, hangokon, k\u00e9peken vagy m\u00e1s form\u00e1kon kereszt\u00fcli inform\u00e1ci\u00f3\u00e1tad\u00e1s az emberek k\u00f6z\u00f6tt. Ez a folyamat alapvet\u0151 fontoss\u00e1g\u00fa az emberi \u00e9let sz\u00e1mos ter\u00fclet\u00e9n, bele\u00e9rtve a szem\u00e9lyes kapcsolatokat, a munkahelyet \u00e9s a sz\u00f3rakoz\u00e1st. A kommunik\u00e1ci\u00f3 c\u00e9lja az, hogy meg\u00e9rtess\u00fck magunkat m\u00e1sokkal, \u00e9s meg\u00e9rtj\u00fck m\u00e1sokat is. <\/p>\n A kommunik\u00e1ci\u00f3 \u00e1ltal\u00e1nos fajt\u00e1i:<\/p>\n A kommunik\u00e1ci\u00f3 fontoss\u00e1ga minden ember sz\u00e1m\u00e1ra alapvet\u0151. A kommunik\u00e1ci\u00f3 r\u00e9v\u00e9n fejezz\u00fck ki \u00e9rzelmeinket, hat\u00e1rozunk \u00e9s kifejezz\u00fck v\u00e9lem\u00e9ny\u00fcnket, meg\u00e9rtj\u00fck m\u00e1sokat, meggy\u0151z\u00fcnk m\u00e1sokat, \u00e9s tov\u00e1bb\u00e1 folytatunk munk\u00e1t az \u00fczleti \u00e9letben. Ahhoz, hogy sikeres legyen az emberi kapcsol\u00f3d\u00e1s minden form\u00e1ja, fontos, hogy j\u00f3 kommunik\u00e1ci\u00f3s k\u00e9szs\u00e9gekkel rendelkezz\u00fcnk, valamint lehet\u0151v\u00e9 tegy\u00fck m\u00e1sok sz\u00e1m\u00e1ra, hogy meg\u00e9rts\u00e9k \u00e9s reag\u00e1ljanak az \u00e1ltalunk kommunik\u00e1lt inform\u00e1ci\u00f3ra.<\/p>\n A kommunik\u00e1ci\u00f3 sokf\u00e9le form\u00e1ban megjelenhet az \u00e9let\u00fcnkben. Ebben a r\u00e9szben bemutatjuk a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 kommunik\u00e1ci\u00f3s form\u00e1kat, \u00e9s megvizsg\u00e1ljuk, hogyan kapcsol\u00f3dnak az \u00e9let\u00fcnk k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 ter\u00fcleteihez.<\/p>\n Az al\u00e1bbi t\u00e1bl\u00e1zat megmutatja a leggyakoribb kommunik\u00e1ci\u00f3s form\u00e1kat, valamint a jellemz\u0151iket:<\/p>\n Mindegyik kommunik\u00e1ci\u00f3s forma fontos szerepet j\u00e1tszik az \u00e9let\u00fcnkben, \u00e9s az \u00e9let\u00fcnkh\u00f6z tartoz\u00f3 k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 ter\u00fcleteken haszn\u00e1ljuk \u0151ket. A legt\u00f6bb kommunik\u00e1ci\u00f3 t\u00f6bb form\u00e1ban is megjelenik, \u00e9s egy\u00fcttesen hatnak egym\u00e1sra. Fontos, hogy megtanuljuk a megfelel\u0151 m\u00f3don haszn\u00e1lni ezeket a kommunik\u00e1ci\u00f3s form\u00e1kat, \u00e9s alkalmazkodni az adott helyzethez \u00e9s szem\u00e9lyhez.<\/p>\n A kommunik\u00e1ci\u00f3 az \u00e9let minden ter\u00fclet\u00e9n fontos szerepet j\u00e1tszik. Az emberek els\u0151sorban kommunik\u00e1ci\u00f3 r\u00e9v\u00e9n kapcsolatba l\u00e9pnek egym\u00e1ssal, megosztj\u00e1k egym\u00e1ssal az inform\u00e1ci\u00f3kat, \u00f6tleteket \u00e9s \u00e9rz\u00e9seket. Az al\u00e1bbiakban felsoroljuk azokat a fontos szerepeket, amit a kommunik\u00e1ci\u00f3 bet\u00f6lt az \u00e9let\u00fcnkben:<\/p>\n A kommunik\u00e1ci\u00f3 teh\u00e1t d\u00f6nt\u0151 szereppel b\u00edr az \u00e9let\u00fcnkben. Ha azt megfelel\u0151en haszn\u00e1ljuk, akkor az hozz\u00e1j\u00e1rulhat boldogs\u00e1gunkhoz, sikereinkhez, m\u00edg hi\u00e1ny\u00e1ban a kapcsolataink gyeng\u00e9k lehetnek, konfliktusok jelenhetnek meg, ami ak\u00e1r stresszt is okozhat.<\/p>\nMi t\u00f6rt\u00e9nik az \u00e1lom alatt?<\/h3>\n
Milyen jellemz\u0151i vannak az \u00e1lomnak?<\/h3>\n
\n
A kommunik\u00e1ci\u00f3 jelent\u0151s\u00e9ge \u00e9s fajt\u00e1i<\/h2>\n
\nA kommunik\u00e1ci\u00f3 az \u00e9let\u00fcnk egyik alappill\u00e9re, amely n\u00e9lk\u00fcl\u00f6zhetetlen a kapcsolataink megfelel\u0151 m\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9hez. A kommunik\u00e1ci\u00f3<\/strong> sz\u00f3 a latin „communicare” sz\u00f3b\u00f3l ered, ami azt jelenti, hogy k\u00f6z\u00f6ss\u00e9get, k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi \u00e9letet \u00e9lni valakivel. Ez r\u00f6gt\u00f6n utal is arra, hogy a kommunik\u00e1ci\u00f3 nem csak sz\u00f3beli vagy \u00edr\u00e1sbeli besz\u00e9dre korl\u00e1toz\u00f3dik, hanem az \u00f6sszes olyan tev\u00e9kenys\u00e9gre, amely sor\u00e1n \u00fczenetet k\u00f6zvet\u00edt\u00fcnk egym\u00e1snak. Ebben a r\u00e9szben bemutatjuk a kommunik\u00e1ci\u00f3 fajt\u00e1it, \u00e9s kifejtj\u00fck a kommunik\u00e1ci\u00f3 fontoss\u00e1g\u00e1t az \u00e9let\u00fcnkben.<\/p>\nMi a kommunik\u00e1ci\u00f3?<\/h3>\n
\n
A kommunik\u00e1ci\u00f3 fajt\u00e1i<\/h3>\n
\n
\n Kommunik\u00e1ci\u00f3s forma<\/th>\n Jellemz\u0151k<\/th>\n<\/tr>\n \n Verb\u00e1lis kommunik\u00e1ci\u00f3<\/strong><\/td>\n Ez az a kommunik\u00e1ci\u00f3s forma, amikor szavakat haszn\u00e1lunk a kommunik\u00e1ci\u00f3ra. Besz\u00e9d form\u00e1j\u00e1ban t\u00f6rt\u00e9nhet, de \u00edr\u00e1sban is megnyilv\u00e1nulhat, p\u00e9ld\u00e1ul e-mailben vagy chaten.<\/td>\n<\/tr>\n \n Nem verb\u00e1lis kommunik\u00e1ci\u00f3<\/strong><\/td>\n Ez az a kommunik\u00e1ci\u00f3s forma, amikor a testbesz\u00e9det \u00e9s a gesztusokat haszn\u00e1ljuk a kommunik\u00e1ci\u00f3ra. P\u00e9ld\u00e1ul az arckifejez\u00e9sek, az \u00e9rint\u00e9s \u00e9s a testtart\u00e1s mind fontos jelz\u00e9sek lehetnek.<\/td>\n<\/tr>\n \n Szimbolikus kommunik\u00e1ci\u00f3<\/strong><\/td>\n Ez az a kommunik\u00e1ci\u00f3s forma, amikor a szimb\u00f3lumokat haszn\u00e1ljuk a kommunik\u00e1ci\u00f3ra. Ez lehet jelbesz\u00e9d, matematikai szimb\u00f3lumok vagy ak\u00e1r a sz\u00ednek.<\/td>\n<\/tr>\n \n T\u00e1rsas kommunik\u00e1ci\u00f3<\/strong><\/td>\n Ez az a kommunik\u00e1ci\u00f3s forma, amikor az emberi kapcsolatok \u00e9s interakci\u00f3k jelentik a kommunik\u00e1ci\u00f3 alapj\u00e1t. Ilyen p\u00e9ld\u00e1ul az ismerked\u00e9s, a bar\u00e1ts\u00e1g \u00e9p\u00edt\u00e9se vagy a csal\u00e1di kommunik\u00e1ci\u00f3.<\/td>\n<\/tr>\n \n Digit\u00e1lis kommunik\u00e1ci\u00f3<\/strong><\/td>\n Ez az a kommunik\u00e1ci\u00f3s forma, amikor az inform\u00e1ci\u00f3t digit\u00e1lis fel\u00fcleteken kereszt\u00fcl osztjuk meg. Ilyen p\u00e9ld\u00e1ul az e-mail, a chat, a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi m\u00e9dia \u00e9s a vide\u00f3konferencia.<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n A kommunik\u00e1ci\u00f3 szerepe az \u00e9letben<\/h3>\n
\n
Az \u00e1lombeli \u00e9s a val\u00f3s \u00e9letbeli kommunik\u00e1ci\u00f3 \u00f6sszehasonl\u00edt\u00e1sa<\/h2>\n